舞蹈教研室成员数量和结构分布 |
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发布人:
陈广华
发布时间:
2016-05-03
浏览次数:
167
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一、教研室基本情况 1.成员构成 舞蹈教学团队现有教师7名,其中副教授1名,讲师2名,助教4名。具有硕士学位的教师5名,高级职称的比例为17%,硕士教师比例为72%。 2.职称结构:副教授1人;讲师2人,助教4名。 3.学历结构:教学团队中,硕士5人,占72%;学士学位1人,占百分之17%。 4.年龄结构:教学团队中,35-50岁1人,25-35岁6人。
二、梯队建设 音乐舞蹈学院舞蹈教学团队通过培养和引进的方式,在年龄上实现老中青年结合,在职称上实现高中级匹配,并注重对35岁以下具有中级以上职称骨干教师的培养。同时,抓好“创新实践型”教师的培养,积极引进高素质人才,实行专兼结合,改善师资结构。 三、运行机制 将教师的科研开发能力和实际教学工作能力纳入教师考核指标体系,贯彻教学与科研奖惩制度,构建民主、和谐的工作环境。建立教师队伍素质提升机制。一是制定教师教学能力互补提升计划,建设“理(理论教学)实(实践教学)一体化”的教师队伍。按一定比例选派骨干教师定期到舞蹈学院进行学习、进修,了解国际国内舞蹈发展动态。 四、师资构建 舞蹈课程是舞蹈学科中最为重要的一门专业主干课程,教学涵盖了舞蹈基础理论、舞蹈技能训练和舞蹈舞台实践三大部分。根据舞蹈教学内容和特点,在团队成员选择时以舞蹈编导、舞蹈表演专业教师为主,针对该舞蹈专业的特性,又精选了舞蹈美学、艺术概论等专业的教师。总体来说,本团队师资搭配合理,专业互补,相得益彰。
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