音乐学专业人才培养方案
一、专业名称、代码
专业名称:音乐学专业代码:130202
二、培养目标
本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具备扎实的音乐学科基础理论知识、过硬的专业基本技能,实践能力突出,综合素质优良,适应经济社会发展需要,具有一定创新能力,能在中小学校、文化馆站、青少年宫、社会音乐团体、文化企业等单位从事音乐教育或理论研究的应用型人才。
三、基本规格
本专业学生主要学习基本乐理、视唱练耳、戏曲基础、中西音乐史与名作赏析等课程,通过学习掌握专业基本理论知识与基本技能,受到音乐学科教学方法、音乐理论研究方法的训练,具有一定的音乐学科教学和理论研究能力。
毕业生应具备以下知识、能力与素质:
1.热爱祖国,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德修养、强烈的民族自豪感和社会责任感。
2.系统掌握音乐学科基本理论、基础知识和基本技能,了解专业发展趋势;具有较强的综合应用分析能力和一定的科学研究能力;具有一定的创新创业能力和科学性思维能力;具有独立学习和获取相关知识的能力。
3.掌握体育基础知识和科学锻炼的基本方法,达到国家规定的体质健康标准;具有一定的外语和计算机应用能力;具有较好的人文科学素养和语言表达交流能力;具有健全的人格、良好的生活习惯和心理素质。
4.本专业各方向基本规格
教师教育方向应具备现代教育理念,掌握先进的教育教学方法和信息技术,具有过硬的教学基本技能、较强的教学组织能力和一定的教学研究能力;
音乐理论方向应具备科学研究理念,掌握一定的理论研究方法和信息技术,具有过硬的科研基本技能、较强的团队协作能力和一定的成果转化能力。
四、学制与修业年限
1.标准学制:4年。
2.修业年限:可根据学生具体情况适当缩短或延长,修业年限最短为3年,最长不得超过7年。
五、毕业要求及授予学位
毕业要求:本专业学生在校期间必须修满本培养方案所规定的173.5学分,方能毕业。
授予学位:取得毕业资格并符合学校规定的学士学位授予条件,授予艺术学学士学位。
六、课程结构及学分学时比例
课程平台 | 课程类别 | 学分及比例 | 学时及比例 |
学分 | 合计 | 比例(%) | 合计(%) | 学时 | 合计 | 比例(%) | 合计(%) |
通识教育 平台 | 公共必修课程 | 42 | 24.21 | 24.21 | 24.21 | 780 | 780 | 32.34 | 32.34 |
专业教育 平台 | 专业必修课程 | 49 | 74.5 | 28.24 | 42.94 | 830 | 1380 | 34.41 | 57.21 |
教师教育必修课程 | 12.5 | 7.20 | 226 | 9.37 |
专业方向模块课程 | 13 | 7.49 | 324 | 13.43 |
素质能力拓展平台 | 公共选修课程 | 6 | 14 | 3.46 | 8.07 | 108 | 252 | 4.48 | 10.45 |
专业选修课程 | 4 | 2.31 | 72 | 2.99 |
教师教育选修课程 | 4 | 2.31 | 72 | 2.99 |
实践教学平台 | 43 | 43 | 24.78 | 24.78 |
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合计 | 173.5 | 100 | 2412 | 100 |
说明 | 实践教学48学分,占专业总学分的比例为27.67%。其中,独立开设的实验实训课5学分,实践教学平台43学分。 |
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七、教育平台课程教学学分、学时分布
通识教育平台课程
课程 类别 | 课程名称 | 课程代码 | 总学时 | 学时分配 | 周学时(理论+实践) | 学分 | 开课学期 | 考核方式 | 备 注 |
理论讲授 | 实践、实验(个数) |
公共必修课 程 | 思想政治理论 | 思想道德修养与法律基础 | 18310000001 | 42 | 42 | | 3 | 3 | 1 | 1 | |
中国近现代史纲要 | 18310000002 | 54 | 45 | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | |
马克思主义基本原理概论 | 18310000003 | 54 | 45 | 9 | 3 | 3 | 3 | 1 | |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 18310000004 | 90 | 72 | 18 | 4+1 | 5 | 5-6 | 1 | |
形势与政策 | 18310000005 | 56 | 56 | | | 2 | 1-8 | 2 | 集中分散 |
外语基础 | 大学英语I | 18030000001 | 42 | 28 | 14 | 2+1 | 2.5 | 1 | 1 | |
大学英语II | 18030000002 | 54 | 36 | 18 | 2+1 | 2.5 | 2 | 1 | |
大学英语III | 18030000003 | 54 | 36 | 18 | 2+1 | 2.5 | 3 | 1 | |
大学英语IV | 18030000004 | 54 | 36 | 18 | 2+1 | 2.5 | 4 | 1 | |
体育与健康 | 大学体育I | 18100000001 | 28 | 4 | 24 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
大学体育II | 18100000002 | 36 | 4 | 32 | 2 | 1 | 2 | 1 | |
大学体育III | 18100000003 | 36 | 4 | 32 | 2 | 1 | 3 | 1 | |
大学体育IV | 18100000004 | 36 | 4 | 32 | 2 | 1 | 4 | 1 | |
信息技术基础 | 大学计算机基础 | 18080000001 | 72 | 36 | 36 | 2+2 | 3 | 2 | 1 | |
数据库基础及应用 | 18080000002 | 72 | 36 | 36 | 2+2 | 3 | 3 | 1 | 文科艺体 |
指导与服务 | 大学生职业规划与就业指导 | 18440000001 | 38 | 18 | 20 | | 2 | 1-8 | 2 | 讲座辅导及网络课程 |
大学生创新创业教育 | 18440000002 | 32 | 18 | 14 | | 2 | 1-8 | 2 |
大学生心理健康教育 | 18450000001 | 36 | 18 | 18 | | 2 | 1-8 | 2 |
合计 | 780 | 484 | 296 | | 42 | | | |
专业教育平台课程
课程 类别 | 课程名称 | 课程代码 | 总学时 | 学时分配 | 周学时(理论+实践) | 学分 | 开课学期 | 考核方式 | 备 注 |
理论讲授 | 实践、实验(个数) |
专业必修课程 | 基本乐理1 | 18110110001 | 28 | 28 | | 2 | 2 | 1 | 1 | |
基本乐理2 | 18110110002 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 2 | 1 | |
视唱练耳1 | 18110110003 | 28 | 28 | | 2 | 2 | 1 | 1 | |
视唱练耳2 | 18110110004 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 2 | 1 | |
声乐基础1 | 18110110005 | 14 | 14 | | 1 | 1 | 1 | 1 | |
声乐基础2 | 18110110006 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 2 | 1 | |
钢琴基础1 | 18110110007 | 14 | 14 | | 1 | 1 | 1 | 1 | |
钢琴基础2 | 18110110008 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 2 | 1 | |
舞蹈基础1 | 18110110009 | 28 | 28 | | 2 | 2 | 1 | 1 | |
舞蹈基础2 | 18110110010 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 2 | 1 | |
器乐基础1 | 18110110011 | 14 | 14 | | 1 | 1 | 1 | 1 | |
器乐基础2 | 18110110012 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 2 | 1 | |
戏曲基础1 | 18110110013 | 28 | 28 | | 2 | 2 | 1 | 1 | |
戏曲基础2 | 18110110014 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 2 | 1 | |
中国民族音乐1 | 18110110015 | 28 | 28 | | 2 | 2 | 1 | 1 | |
中国民族音乐2 | 18110110016 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 2 | 1 | |
音乐产业导读 | 18110110017 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 2 | 1 | |
合唱·合唱指挥1 | 18110110018 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 1 | |
合唱·合唱指挥2 | 18110110019 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 1 | |
中国音乐史与名作赏析1 | 18110110020 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 1 | |
西方音乐史与名作赏析1 | 18110110021 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 1 | |
和声1 | 18110110022 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 1 | |
和声2 | 18110110023 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 1 | |
曲式与作品分析 | 18110110024 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 1 | |
作曲 | 18110110025 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 1 | |
专业技能主项1 | 18110110026 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 3 | 1 | |
专业技能主项2 | 18110110027 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 4 | 1 | |
专业技能主项3 | 18110110028 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 5 | 1 | |
专业技能主项4 | 18110110029 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 6 | 1 | |
专业技能主项5 | 18110110030 | 18 | 18 | | 1 | - | 8 | 1 | |
合计 | 830 | 830 |
|
| 49 |
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专业方向模块课程 | 教师教育方向 | 钢琴配弹与即兴伴奏1 | 18110131001 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 1 | 必须选一个方向模块课程 |
钢琴配弹与即兴伴奏2 | 18110131002 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 1 |
中小学舞蹈编排1 | 18110131003 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 3 | 1 |
中小学舞蹈编排2 | 18110131004 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 4 | 1 |
学校音乐教育导论与教材教法1 | 18110131005 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 1 |
学校音乐教育导论与教材教法2 | 18110131006 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 1 |
音乐教学方案设计与教学实践1 | 18110131007 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 5 | 1 |
音乐教学方案设计与教学实践2 | 18110131008 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 6 | 1 |
音乐教学方案设计与教学实践3 | 18110131009 | 36 | | 36 | - | 1 | 8 | 1 |
合计 | 324 | 144 | 180 |
| 13 | | |
音乐理论方向 | 越调艺术研究 | 18110132001 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 1 |
中国音乐史与名作赏析2 | 18110132002 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 1 |
西方音乐史与名作赏析2 | 18110132003 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 1 |
当代音乐行业发展 | 18110132004 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 1 |
主题项目研究1 | 18110132005 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 3 | 1 |
主题项目研究2 | 18110132016 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 4 | 1 |
主题项目研究3 | 18110132017 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 5 | 1 |
主题项目研究4 | 18110132018 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 6 | 1 |
主题项目研究5 | 18110132019 | 36 | | 36 | - | 1 | 8 | 1 |
合计 | 324 | 144 | 180 |
| 13 |
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教师 教育 专业 必修 课程 | 心理学概论 | 18090020001 | 28 | 28 | | 2 | 2 | 1 | 2 | |
教师口语 | 18340020001 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 2 | 2 |
青少年心理发展与教育 | 18090020002 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 2 | 1 |
教育学 | 18090020003 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 1 |
教师职业道德与专业发展 | 18090020004 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 2 |
信息化教学技术与方法 | 18090020005 | 36 | 18 | 18 | 2 | 1.5 | 5 | 1 |
课程教学论 | 18110132020 | 36 | 24 | 12 | 2 | 2 | 5 | 1 |
合计 | 226 | 196 | 30 |
| 12.5 | | |
素质能力拓展平台课程
课程 类别 | 课程名称 | 课程代码 | 总学时 | 学时分配 | 周学时(理论+实践) | 学分 | 开课学期 | 考核方式 | 备 注 |
理论讲授 | 实践、实验(个数) |
公共选修课程 | 需选修6学分,108学时。学生可选修学校提供的公共选修课程,也可选修网络课程。 | |
专 业 选 修 课 程 | 音乐论文写作 | 18110111001 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 1 | |
艺术概论 | 18110111002 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 1 |
音乐美学 | 18110111003 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 1 |
复调 | 18110111004 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
配器 | 18110111005 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
世界民族音乐 | 18110111006 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 秋 | 2 |
地方戏曲赏析 | 18110111007 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 秋 | 2 |
歌剧名作赏析 | 18110111008 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 春 | 2 |
说唱音乐赏析 | 18110111009 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 春 | 2 |
中外舞蹈作品赏析 | 18110111010 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 秋 | 2 |
流行音乐赏析 | 18110111011 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 春 | 2 |
影视游戏音乐赏析 | 18110111012 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 秋 | 2 |
音乐剧作品赏析 | 18110111013 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 春 | 2 |
陈楚区域音乐文化 | 18110111014 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 秋 | 2 |
音乐行业就业创业规划 | 18110111015 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
视唱练耳3 | 18110111016 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 2 |
视唱练耳4 | 18110111017 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 2 |
视唱练耳5 | 18110111018 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
视唱练耳6 | 18110111019 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
合唱指挥3 | 18110111020 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | |
合唱指挥4 | 18110111021 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | |
钢琴配弹与即兴伴奏3 | 18110111022 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | |
钢琴配弹与即兴伴奏4 | 18110111023 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | |
集体表演1 | 18110111024 | 28 | | 28 | 2 | 1 | 1 | 2 |
集体表演2 | 18110111025 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 2 | 2 |
集体表演3 | 18110111026 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 3 | 2 |
集体表演4 | 18110111027 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 4 | 2 |
集体表演5 | 18110111028 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 5 | 2 |
集体表演6 | 18110111029 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 6 | 2 |
钢琴调律1 | 18110111030 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 5 | 2 |
钢琴调律2 | 18110111031 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 6 | 2 |
音乐录音与制作1 | 18110111032 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 5 | 2 |
音乐录音与制作2 | 18110111033 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 6 | 2 |
舞台表演实践1 | 18110111034 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 3 | 2 |
舞台表演实践2 | 18110111035 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 4 | 2 |
意大利语音 | 18110111036 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 2 |
声乐名作与演唱赏析 | 18110111037 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
声乐教学法 | 18110111038 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
器乐演奏与名作赏析 | 18110111039 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
小型乐队编配 | 18110111040 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
乐器教学法 | 18110111041 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
钢琴名作与演奏赏析 | 18110111042 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
钢琴教学法 | 18110111043 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
专业技能主项二1 | 18110111044 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 3 | 1 |
专业技能主项二2 | 18110111045 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 4 | 1 |
专业技能主项二3 | 18110111046 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 5 | 1 |
专业技能主项二4 | 18110111047 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 6 | 1 |
戏曲主奏乐器演奏1 | 18110111048 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 3 | 2 |
戏曲主奏乐器演奏2 | 18110111049 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 4 | 2 |
戏曲主奏乐器演奏3 | 18110111050 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 5 | 2 |
戏曲主奏乐器演奏4 | 18110111051 | 18 | 18 | | 1 | 1 | 6 | 2 |
中小学校园文化活动组织与策划 | 18110111052 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
音乐教师入职指导 | 18110111053 | 36 | | 36 | - | 1 | 6 | 2 |
书法 | 18110111054 | 36 | 36 | | - | 1 | 5 | 2 |
昆曲研究 | 18110111055 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
田野调查采风 | 18110111056 | 36 | | 36 | - | 1 | 6 | 2 |
古琴音乐赏析 | 18110111057 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
闵惠芬二胡艺术研究 | 18110111058 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
乐队编配 | 18110111059 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
钢琴配弹与即兴伴奏X1 | 18110111060 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 3 | 2 | 限非教师教育方向选修 |
钢琴配弹与即兴伴奏X2 | 18110111061 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 2 |
中小学舞蹈编排X1 | 18110111062 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 3 | 2 |
中小学舞蹈编排X2 | 18110111063 | 36 | | 36 | 2 | 1 | 4 | 2 |
中国音乐史与名作赏析X2 | 18110111064 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 4 | 1 | 限非音乐理论方向选修 |
西方音乐史与名作赏析X2 | 18110111065 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 1 |
须选修4学分,72学时。 |
教师教育专业选修课程 | 人际关系心理学 | 18090021001 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 | 心理学类选2学分 |
创造心理学 | 18090021002 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
人格心理辅导 | 18090021003 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
管理心理学 | 18090021004 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
学习心理学 | 18090021005 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 5 | 2 |
家庭教育科学与艺术 | 18090021006 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 | 教育学类选2学分 |
学校领导工作艺术 | 18090021007 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
中外著名教育家教育思想 | 18090021008 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
教育评价的原理与方法 | 18090021009 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
课堂教学设计 | 18090021010 | 36 | 36 | | 2 | 2 | 6 | 2 |
须选修4学分,72学时。 |
学生须选修该平台课程共14学分,252学时。 | |
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说明:“春”为每学年第二学期, “秋”为每学年第一学期,二、三、四年级均可选修。
实践教学平台
课程 类别 | 课程名称 | 课程代码 | 总学时 | 学时分配 | 周数 | 学分 | 开课学期 | 考核方式 | 备 注 |
理论讲授 | 实践、实验(个数) |
集 中 实 践 | 入学教育与军事训练 | 18450041001 | | 24 | | 3 | 3 | 1 | 2 | |
专业见习 | 18110141001 | | | | | 1 | | | |
专业实习 | 18110141002 | | | | 18 | 18 | 7 | | |
毕业论文(设计) | 18110141003 | | | | 14 | 14 | 7-8 | | |
劳动与社会实践 | 18110142001 | 学生需完成2学分。根据学校相关管理办法进行学分认定。 | |
创 新 实 践 | 艺术实践周 | 18110142001 | | | | | 3 | | | 选 5 学分 |
系列讲座 | 18110142002 | | | | | 1 | | |
学院五项技能比赛 | 18110142003 | | | | | 1 | | |
校院说课技能比赛 | 18110142004 | | | | | 1 | | |
学院毕业音乐会 | 18110142005 | | | | | 3 | | |
校外专业比赛 | 18110142006 | 根据《周口师范学院创新实践学分认定与管理办法》结合专业特点进行学分认定。 |
合计 |
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| 43 |
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八、主要课程简介
1.课程名称:中国音乐史与名作赏析1 课程代码: 18110110020
课程简介:本课程包括古代史与近现代史两部分主要内容,学习掌握上自远古迄至上世纪末的主要历史知识点并欣赏部分主要作品。学生应对不同时期的音乐文化史实、音乐文化现象、音乐作品、音乐种类、风格流派、音乐形态和传承方式,音乐文化交流等领域,包括对人物、事件、文献、乐器、乐谱以及音乐史学研究状况、音乐史学研究成果、音乐文物考古等,有具体清晰的认识。
2.课程名称:西方音乐史与名作赏析1 课程代码:18110110021
课程简介:本课程是本专业必修课。目的是让学生在掌握基本知识(现象、概念、人物、作品等)的基础上,把握音乐艺术的特殊性和规律。因此,本课程主要内容是按循序渐进的授课方式,展开音乐文化生发的土壤,进而了解这种文化背景下产生的音乐现象,从而对音乐艺术这种特殊的艺术有一个深入的认知进而达到对音乐艺术本质和规律的把握。
3.课程名称:基本乐理1、2 课程代码:18110110001、18110110002
课程简介:本课程是本专业必修课程之一,授课对象是一年级学生。本课程系统地讲授有关音乐实践和理论的最基本知识,使学生建立正确的“音”的概念,能够正确认知构成音乐的各个要素,如音高、节奏、调式、旋律、力度、和弦、速度等。并获得学习、掌握和理解音乐及其表现方法所必需的最基本的知识和技能,为进一步学习其它音乐理论课程和发展音乐技能奠定基础。
4.课程名称:视唱练耳1 课程代码:18110110003
课程简介:本课程是本专业必修课程之一,授课对象是一年级学生。该课程传授有关识谱、听音的基础知识,发展音乐认知、音乐表现和音乐审美能力,对全面提高学生的音乐素养具有重要作用。本课程使学生能熟练地识读五线谱及简谱,具有进行单声部音乐作品的识谱即唱能力;通过听觉训练,能分辨出音的高度、长度、强度、音色,听音乐时能感受到节拍、曲调,并可以通过内心的记忆转换为正确的书面记录。
5.课程名称:音乐产业导读 课程代码:18110110017
课程简介:本课程是从英国高地与群岛大学(UHI)Perth学院音乐系引进的课程,是本专业必修课程。本课程以Perth学院的Music Industry Touring 和Creative Industries Analysis两门课程为蓝本,结合我国音乐市场现状,对音乐产业链的各个子行业进行分析和解读,并就音乐专业的新型创意产业进行分析,使学生能够对现在的音乐产业现状有基本的了解。
6.课程名称:戏曲基础1、2 课程代码:18110110013、18110110014
课程简介:本课程是本专业必修课程之一,该课程是在戏曲进入中小学教学体系、大力推动传统文化发展的背景下开设的,授课对象是一年级学生。本课程以中小学各版本音乐教材中所出现的戏曲内容为主要蓝本,结合地方戏曲特色,使学生能够演唱京剧、昆曲、豫剧、越调等戏曲的部分经典唱段,并对中国传统戏曲文化的传承有所认识。