专业名称 | 培养目标 | 主干课程(12-18门) | 就业面向 |
音乐学 | 本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面向基础教育发展需求,培养热爱音乐教育事业,拥有良好的师德修养、人文学科综合素养,掌握系统的音乐学专业知识和较好的专业技能,具备初步的教学能力、教学科研能力和教育管理能力,具有团队协作能力、创新能力和终身学习能力,能够扎根音乐基础教育并具有优秀教师潜质的应用型人才。 | 基础乐理、视唱练耳、声乐基础、器乐基础、戏曲基础、中西音乐史与名作赏析、中国民族音乐、音乐产业导读、钢琴配弹与即兴伴奏、合唱指挥、中学舞蹈编配、学科教育导论与教材教法、音乐教学方案设计与教学实践、主题项目研究、当代音乐行业发展等。 | □ 教育行业 □ 文化研究、传承部门 □ 政府部门 □ 文化馆站、青少年宫、社会音乐团体 □ 音乐传播、艺术管理等相关企业 □ 考研深造等 |
音乐表演 | 本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面向音乐文化产业发展需求,培养热爱音乐事业,具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养以及创新精神和一定的创新能力、传承与发展传统音乐文化的能力,具备熟练进行独唱(奏)以及合作演出的能力,具有与音乐表演技能要求相应的音乐理论知识,能够扎根基层艺术院团、文化馆站、文化企业、各级各类学校从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作的应用型人才。 | 基础乐理、视唱练耳、表演理论与舞台实践、形体、专业技能主项、合唱·合唱指挥、视唱练耳、中国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、戏曲基础、越调理论与基本功、越调表演艺术与剧目排练、集体表演、音乐产业导读、音乐传播与运营理论等。 | □ 音乐表演行业 □ 戏曲表演行业 □ 音乐录音、编辑行业 □ 文化馆站、青少年宫、社会音乐团体 □ 考研深造 □ 音乐传播、艺术管理等相关企业 □ 教育行业等 |
舞蹈编导 | 本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面向区域舞蹈行业发展需求,扎根豫东南、面向河南、辐射全国,培养具备扎实的舞蹈学科基础理论知识、较好的专业基本技能,综合素质优良,具有较强的实践能力、团队协作能力和一定的创新能力,能在专业团体、文化馆站、中小学校、青少年宫、文化企业等单位从事舞蹈编导以及教学、表演、研究等相关领域的应用型人才。 | 舞蹈编导技法与实践、现代舞、舞蹈解剖学、剧目排练、中国民族民间舞蹈、古典舞身韵、中外舞蹈作品赏析、舞蹈艺术概论、舞蹈产业导读、集体表演、越调身段、越调把子功、舞蹈教学法等。 | □ 舞蹈编导 □ 舞蹈表演行业 □ 文化馆站、青少年宫、社会艺术团体 □ 考研深造 □ 教育行业等 |
音乐表演 (专科) | 本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具备一定的音乐表演专业基础理论、专业技能、实践能力和职业综合素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,具有一定创新能力,能够在专业团体文化馆站、青少年宫、文化企业等单位从事音乐表演等工作的高素质劳动者和技术技能人才。 | 基础乐理、视唱练耳、个人专业表演技巧、舞台艺术表演、集体表演、中西音乐史与名作赏析、中国民族音乐、音乐产业导读、舞台表演艺术、当代音乐行业发展等。 | □ 音乐表演行业 □ 文化馆站、青少年宫、社会音乐团体 □ 升学深造 □ 教育行业等 |